Penanaman Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Di SD Aisyiyah 1 Mataram

Abstrak

Pendidikan karakter merupakan aspek fundamental dalam pembentukan kepribadian peserta didik sejak jenjang sekolah dasar. Salah satu strategi yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler, karena kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang kontekstual dan berbasis praktik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penanaman nilai-nilai karakter peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler di SD Aisyiyah 1 Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi lapangan. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru pembina ekstrakurikuler, dan peserta didik yang terlibat aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model analisis interaktif yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler di SD Aisyiyah 1 Mataram dilaksanakan secara terencana dan berkelanjutan serta berkontribusi signifikan dalam menanamkan nilai-nilai karakter peserta didik, khususnya nilai disiplin, tanggung jawab, religius, kerja sama, dan kepemimpinan. Proses internalisasi nilai karakter berlangsung melalui keteladanan guru pembina, pembiasaan dalam aktivitas kegiatan, serta refleksi bersama peserta didik. Selain itu, lingkungan sekolah yang kondusif dan berbasis nilai keislaman turut memperkuat keberhasilan program ekstrakurikuler. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler merupakan media yang efektif dalam penguatan pendidikan karakter di sekolah dasar dan dapat dijadikan sebagai model praktik baik dalam pengembangan karakter peserta didik secara holistik.