Jurnal

  • Header 1

    Sangeang Journal

    Sangeang Journal: Journal of Education and Learning Strategies merupakan jurnal ilmiah yang bersifat peer-reviewed (telaah sejawat) dan open access (akses terbuka) yang diterbitkan oleh Yayasan Sangiang Global Nusantara. Jurnal ini berfokus pada publikasi hasil penelitian, kajian ilmiah, serta pengembangan di bidang pendidikan dan strategi pembelajaran.

    Diterbitkan dua kali dalam setahun (pada bulan Mei dan Oktober), jurnal ini menjadi wadah bagi para akademisi, peneliti, guru, serta praktisi pendidikan untuk berbagi temuan penelitian dan inovasi pembelajaran.

    Jurnal ini menerapkan proses penelaahan sejawat (peer review) untuk menjamin kualitas dan orisinalitas setiap karya yang diterbitkan. Seluruh artikel dipublikasikan dengan sistem akses terbuka, sehingga dapat diakses secara bebas dan tanpa batas oleh pembaca di seluruh dunia.

  • Rimba Torean Journal

    RIMBA TOREAN JOURNAL adalah jurnal ilmiah yang dikelola oleh Sangeang Publisher, dengan fokus pada isu-isu terkini terkait pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan. Jurnal ini menjadi wadah untuk mempublikasikan hasil penelitian, inovasi, dan kajian ilmiah yang mendukung pengelolaan sumber daya alam secara berkelanjutan serta upaya pelestarian lingkungan.

    Melalui publikasi yang berbasis ilmu pengetahuan, RIMBA TOREAN JOURNAL berkomitmen menjadi sarana terpercaya bagi akademisi, peneliti, dan praktisi untuk berbagi pengetahuan serta menawarkan solusi ilmiah dalam menjawab tantangan pembangunan berwawasan lingkungan di tingkat lokal, nasional, dan global.

  • Kamane: Jurnal Pengabdian Masyarakat

    Kamane: Jurnal Pengabdian Masyarakat adalah jurnal ilmiah yang ditinjau sejawat (peer-reviewed) dan diterbitkan oleh Sangiang Global Nusantara. Jurnal ini berfokus pada hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang menekankan pada pemberdayaan, pendampingan, serta penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi di berbagai bidang kehidupan masyarakat. Jurnal ini juga mendorong kolaborasi antara perguruan tinggi dan masyarakat dalam mendukung pembangunan sosial berkelanjutan dan transformasi pendidikan.

  • Al-Munandar: Journal Education

    Al-Munandar: Journal Education merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan kajian pendidikan dan teknologi pembelajaran sebagai upaya mendukung kemajuan dunia pendidikan di era digital. Jurnal ini menjadi wadah publikasi bagi para akademisi, peneliti, dosen, guru, praktisi pendidikan, dan mahasiswa untuk mempublikasikan hasil penelitian, kajian teoritis, maupun gagasan inovatif yang berkaitan dengan pendidikan dan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Ruang lingkup jurnal mencakup berbagai bidang seperti teknologi pendidikan, media pembelajaran, inovasi metode pembelajaran, pengembangan kurikulum, e-learning, evaluasi pendidikan, manajemen pendidikan, pendidikan karakter, serta transformasi digital dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam pendidikan. Melalui proses peer-review yang objektif dan berkualitas, Al-Munandar: Journal Education berkomitmen untuk menjadi media publikasi ilmiah yang berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan, peningkatan mutu pendidikan, serta penguatan budaya akademik di tingkat nasional maupun internasional.

     

  • Ncera: Journal of Community Innovation

    Ncera: Journal of Community Innovation merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada publikasi artikel berkualitas di bidang pengabdian kepada masyarakat, pemberdayaan masyarakat, dan inovasi sosial. Jurnal ini menjadi wadah akademik bagi peneliti, dosen, mahasiswa, praktisi, dan pegiat masyarakat untuk mempublikasikan hasil kegiatan pengabdian, penelitian terapan, serta program inovatif yang memberikan kontribusi nyata terhadap pembangunan sosial yang berkelanjutan. Ruang lingkup jurnal mencakup pemberdayaan masyarakat, pendidikan dan pelatihan, penerapan teknologi tepat guna, pengembangan ekonomi dan sosial, promosi kesehatan, pelestarian lingkungan, literasi digital, kearifan lokal, serta inovasi kolaboratif untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Melalui proses peer-review yang objektif dan berkualitas, Ncera: Journal of Community Innovation berkomitmen untuk mendorong pertukaran pengetahuan yang berdampak, memperkuat kolaborasi antara akademisi dan masyarakat, serta mendukung pembangunan berkelanjutan di tingkat lokal, nasional, maupun internasional.