INTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM DAN SPORTIVITAS DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI MADRASAH IBTIDAIYAH: TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi nilai-nilai Islam dan sportivitas dalam kegiatan ekstrakurikuler olahraga di Madrasah Ibtidaiyah melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Penelitian dilatarbelakangi oleh pentingnya penguatan pendidikan karakter pada peserta didik melalui kegiatan nonakademik yang mampu mengembangkan aspek moral, sosial, dan spiritual secara seimbang. Metode penelitian menggunakan pendekatan Systematic Literature Review dengan mengidentifikasi, menyeleksi, dan mensintesis berbagai literatur yang relevan dari basis data ilmiah, seperti Google Scholar, Garuda, DOAJ, dan Scopus. Proses seleksi literatur dilakukan melalui tahapan identifikasi, penyaringan berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, serta evaluasi kelayakan artikel yang sesuai dengan fokus penelitian. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kualitatif menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam, seperti kejujuran, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan ukhuwah, dalam kegiatan ekstrakurikuler olahraga mampu membentuk perilaku sportif peserta didik. Sportivitas tercermin melalui sikap menghormati aturan, menghargai lawan, dan menerima hasil pertandingan secara bijaksana. Keberhasilan implementasi nilai Islam dan sportivitas dipengaruhi oleh peran guru, pelatih, sekolah, dan lingkungan keluarga dalam memberikan pembinaan karakter secara berkelanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler olahraga dapat menjadi media yang efektif dalam mendukung pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam di Madrasah Ibtidaiyah