Terbitan Terkini

Vol 2 No 1 (2026): Vol. 2 No.1 (Juni 2026)
Lihat Vol 2 No 1 (2026): Vol. 2 No.1 (Juni 2026)
Diterbitkan: 2026-06-20

Artikel Penelitian

  • Fondasi Teori Multiple Intelligences Dalam Mewujudkan Pembelajaran Yang Berpusat Pada Peserta Didik

    ID Ira Aulia ; ID Nurul Aini ; ID Indra Mayadi ; ID Niswatun Hasanah
    1-12
    👁 Abstract View: 0 | 📄 PDF Download: 0

  • Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Dan Organisasi Siswa Dalam Pengembangan Karakter Kepemimpinan Peserta Didik

    ID Surfiani Saleh ; ID Widiarti ; ID Aqila Sabrina ; ID Fitriani
    13-24
    👁 Abstract View: 0 | 📄 PDF Download: 0

  • Integrasi Nilai-Nilai Islam Dan Sportivitas Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Di Madrasah Ibtidaiyah: Tinjauan Literatur Sistematis

    ID Irma Neni Wahidah ; ID Fitri Humaira Azzahra ; ID Elda Niswa Rahmani ; ID Irma Lusiana
    25-36
    👁 Abstract View: 0 | 📄 PDF Download: 0

  • Problematika Pembelajaran Dan Perang Guru Serta Orang Tua Dalam Mendukung Keberhasilan Belajar Siswa

    ID Anisa Nuri Aprianti ; ID Ainun Alfa Alfiani
    37-45
    👁 Abstract View: 0 | 📄 PDF Download: 0

  • Peran Guru Dan Orang Tua Dalam Mendukung Pengembangan Bakat Seni Pada Anak Usia Sekolah Dasar

    ID Ainayah Alfatihah Al azmi ; ID Nur Rafiah ; ID Muhammad Hadi Yasin ; ID Niswatun Hasanah
    46-55
    👁 Abstract View: 0 | 📄 PDF Download: 0

  • Transformasi Pengembangan Bakat Akademik Dan Literasi Siswa Melalui Pembelajaran Inovatif Di Era Society 5.0

    ID Hijratul Hasri ; ID Destin Amiani ; ID Indah Mutholaah ; ID Raden Ahmad Sahrul Hadi
    56-66
    👁 Abstract View: 0 | 📄 PDF Download: 0

  • Transformasi Teknik Identifikasi Dan Observasi Anak Berbakat Pada Era Digital

    ID Erna Wati ; ID Lira Virdayasas ; ID Muhammad Alfauzi
    67-74
    👁 Abstract View: 0 | 📄 PDF Download: 0

  • Analisis Psikologi Pendidikan Islam: Dialektika Perbedaan Individu Dan Kepribadian Dalam Proses Pembelajaran

    ID A. Aulia ; ID Daynul Haq ; ID Samsinar Syarifuddin
    75-82
    👁 Abstract View: 0 | 📄 PDF Download: 0

  • Kenakalan Siswa Dan Peranan Guru Pendidikan Agama Islam (Pai) Menggembangkan Pendidikan Karakter

    ID Muh. Asril ; ID Muh. Khairul Faizal ; ID Samsinar Syariffuddin
    83-89
    👁 Abstract View: 0 | 📄 PDF Download: 0
Lihat semua terbitan
Sampul Sangeang

Sangeang Journal: Strategi Pendidikan dan Pembelajaran merupakan jurnal ilmiah peer-reviewed, akses terbuka (open-access) dan memiliki (e-ISSN: 3163-3870)  yang diterbitkan oleh Sangiang Global Nusantara. Jurnal ini berfokus pada publikasi hasil penelitian, kajian ilmiah, dan perkembangan dalam bidang pendidikan dan strategi pembelajaran. Diterbitkan dua kali setahun (Jani dan Desember), jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, guru, dan praktisi pendidikan untuk berbagi hasil penelitian serta inovasi dalam pembelajaran. Jurnal menerapkan proses peer-review untuk memastikan kualitas dan orisinalitas setiap karya yang diterbitkan. Seluruh artikel diterbitkan dengan model akses terbuka (open-access), sehingga dapat diakses secara bebas dan tanpa batas oleh pembaca di seluruh dunia.

Judul Jurnal : Sangeang Journal
Subjudul : Strategi Pendidikan dan Pembelajaran
Frekuensi Terbit : Dua kali setahun (Jani dan Desember)
Prefix DOI : 10.xxxxx/sangeang
ISSN Online : 3163-3870
Pemimpin Redaksi : Dr. Lukman, M.Pd.
Penerbit : Sangiang Global Nusantara

Ruang Lingkup Jurnal

Sangeang Journal: menerima naskah ilmiah yang membahas hasil penelitian dan pengembangan dalam bidang pendidikan, ilmu sosial, ekonomi, hukum, dan humaniora. Naskah dapat berupa artikel penelitian, tinjauan pustaka, maupun laporan kegiatan ilmiah yang relevan dengan pengembangan pengetahuan dan penerapannya dalam masyarakat.

Terindeks Di